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    直播间网友所有人见到尤文文这一幕，立即风化在原地。

    怎么可以有老师这么上课摆烂！！

    竟然还是如此简单质朴，又前所未见。

    你是真霍霍没收学生的东西！！

    “黄发垂髫，并怡然自乐。”

    “黄发垂髫，并怡然自乐。”

    全班一齐念出了《桃花源记》的最后一句原文。

    霸总桥段就是有谜一样的魔力，一边让你尴尬的脚趾扣地飞出地球，一边叫你欲罢不能。

    尤文文端着抓零食的手停在空中，正看小说看得入迷。

    根本没有注意到，响彻整个教室的朗朗读书声的消失。

    张涛把书本放下，抬头却没有看到尤文文老师。

    他四处张望，下意识地转头发现老师坐在教室后方。

    “老师...我们读完了...”

    “哦。”

    “墨夜寒深邃的锐眸里泛着一抹宠溺的笑意，有些冰冷的男性手掌轻拍了一下她的屁股，嗓音低哑既温柔又霸道地低声警告:“以...”

    尤文文此时还沉浸在垃圾小说中，无法自拔。

    只见她一边看手中的小说，一边随口问了一句：“这篇课文描述了什么。”

    学委王滢滢站起来答道：

    “老师，桃花源记是晋朝著名诗人陶渊明所写，讲述的是他心中所向往的美好生活。”

    肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林。

    《桃花源记》描述的是远离俗世和尘嚣，自给自足、悠闲恬淡的田园生活。

    陶渊明虽远在江湖，仍旧关心国家政事。陶渊明心中波澜起伏但他无法改变现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。

    听到学生的回答，尤文文点了点头，缓缓起身说道。

    “《桃花源记》的确是描述了一个安宁和乐、自由平等的生活的桃花源。

    作者通过对大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托，表现了作者对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满。”

    “但是，今天我会从另外的角度去解读这篇桃花源记。”


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